La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Una vez superada la primera infancia, los niños y niñas se enfrentan a una nueva etapa de cambios y crecimiento en la que nuevas emociones, relaciones, responsabilidades y aprendizajes van a protagonizar su día a día. El cómo se adapte el menor a todo ello determinará el éxito en su proceso evolutivo. ¿Cuáles son las características generales de los niños y niñas a esta edad?   Desarrollo lingüístico :  el niño/a conoce las reglas de funcionamiento de la lengua y es capaz de aplicarlas a situaciones comunicativas. Domina las estructuras sintácticas, los fonemas de la lengua materna y conoce el léxico.  El lenguaje es instrumento de pensamiento por lo que sirve de apoyo al desarrollo cognitivo. Desarrollo cognitivo :  nos encont...

Psicología del Desarrollo La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambio conductuales y psicológicos de las personas desde su concepción hasta su muerte, que tienen lugar en la conducta y las habilidades psicológicas durante el transcurso de la vida. En su estudio, al igual que en otras ciencias y en otras ramas de la psicología, se sigue el método científico. En sus orígenes, la psicología del desarrollo se centró en el estudio de los cambios evolutivos en la infancia, pues se consideraba que nada cambiaba en la etapa adulta. Se definía el desarrollo como la adquisición progresiva de funciones, destrezas y habilidades que van a permitir al niño interactuar con su medio ambiente para adaptarse a él. En el siglo XX esta disciplina comenzó a considerar otros periodos del ciclo vital, amplió su ámbito de estudio y pasó a considerar los procesos ocurridos en las diferentes etapas evolutivas, comenzando en el desarrollo prenatal hasta el momento de la...